Théâtre - "De frites en aiguilles", retour en images ... (classes de CM1)

Retour en images sur le projet "Ecrire et dire le théâtre à l'école" des deux classes de CM1. Restitution à la salle René Proby le vendredi 5 avril, ateliers à l'école, répétitions ... Revivez en photos ces moments intenses, chargés d'émotion !

Théâtre : les élèves des classes de CM1 sur la scène de la salle René Proby

Le vendredi 5 avril, les élèves des deux classes de CM1 de Mmes Depétris et Cerda ont présenté la pièce "De frites en aiguilles" sur la scène de l’espace René Proby, en compagnie des acteurs de la Compagnie du dernier étage : Ariane Salignat et Benoît Olivier.

Cette pièce jeune public est le fruit d’un intense travail des élèves conduit depuis le mois de janvier avec :

• Louise Bataillon, de la Compagnie du dernier étage. Au cours de sa résidence à l'école, elle a conduit des ateliers d’écriture, elle s’est nourrie des idées des élèves, de l’atmosphère de la classe et de l'établissement afin d'écrire le texte de la pièce,
• Ariane Salignat et Benoit Olivier qui ont conduit avec Louise les ateliers de lecture expressive afin de préparer les élèves pour la restitution,
• Coralie Simmet et Louise Diebold qui ont animé les ateliers d’illustration et de création d’éléments scénographiques,
• les deux enseignantes, Margot Depétris et Marianne Cerda, qui n’ont pas ménagé leur temps et leurs efforts pour que les élèves soient prêts le jour J.

Tout était réuni vendredi pour proposer aux parents et aux partenaires un superbe spectacle au cours des deux séances de restitution. Et ils n’ont pas été déçus ... Vous pouvez revoir l'intégralité du spectacle en vidéo.

"De frites en aiguilles" - 1

Initiation à la programmation avec les étudiants de Polytech (classes de CM2)

Les deux classes de CM2 ont eu l'occasion de participer à une initiation à la programmation, menée par cinq étudiants de l'école Polytech (école d'ingénieur située à Saint Martin d'Hères). Ils ont redécouvert le logiciel SCRATCH qu'ils avaient déjà manipulé en CM1.

Scratch : la programmation graphique à l'aide de blocs

Dans un premier temps, ils ont pu programmer le déplacement d'un petit personnage chat à l'écran, à l'aide de commande simples sous forme de blocs à assembler. Cela leur a permis de s'approprier le fonctionnement de ce logiciel. Lors d'une deuxième séance, ils ont pu mettre en pratique les enseignement reçus en créant différents petits jeux, auquel ils ont ensuite joué par petits groupes.

Cette initiation ludique et dans laquelle les élèves se sont beaucoup investis, est un premier pas dans l'univers de la programmation, et sera approfondie au collège. C'est aussi une manière de faire des mathématiques autrement.

En route vers la 6ème ! (classes de CM2)

Les classes de CM2 poursuivent leur préparation à l’entrée au collège.

Elles ont ainsi participé à la semaine des mathématiques, événement national pendant lequel les mathématiques sont abordées autrement, de façon ludique et pratique. Les élèves de CM2 se sont rendus au collège Henri Wallon afin de réaliser un défi-maths avec 2 classes de 6ème. 

La classe de CM2a devant le collège Henri Wallon

La classe de CM2b dans le hall

Les élèves de l’école et du collège étaient mélangés pour former des équipes de 4 ou 5 personnes et relever ensemble des défis mathématiques. Les élèves de CM2b se sont associés aux 6èmes de la classe Colisée le 13 mars et ceux de CM2a aux 6èmes de la classe EDD (pour éducation au développement durable) le 19 mars.

C'est parti pour un défi maths !